为提高临床教学查房质量,规范教学查房流程,
我科加强教学查房,
解决
书本
理论知识与临床实践相结合中出现的问题,加深学生在查房过程中对临床相关知识的理解与掌握。开展教学查房,对住院医师的临床思维能力培养及医院的师资队伍建设有着十分重要的意义。
查房过程中,由住院医师汇报病历,主治医师进行纠正和补充,并引导学生完成 病史采集、体格检查、分析讨论、归纳总结、分析重要辅助检查结果和病情演变情况,作出鉴别诊断。查房结束后由
科室主任做出点评,指出不足。
通过教学查房,能使低年资医师
掌握临床工作的基本方法与基本技能,建立诊断和选择治疗的方法和过程,解决实际问题,对树立良好的医德医风,培养对病人的人文关怀有着重要意义。
教学查房是临床实践教学的重要环节,是培养实习医师、住院医师等临床分析问题和解决问题的有效途径。